• Examinar os pressupostos da Educação Social, os seus fundamentos conceptuais, éticos e metodológicos;
  • Analisar os referentes históricos da Educação Social, ampliando esta perspetiva com a sua leitura comparada;
  • Identificar e analisar os âmbitos de intervenção socioeducativa bem como as problemáticas da formação, da mediação e da profissionalização na Educação Social;
  • Analisar o papel dos Direitos Humanos no mundo atual, enquanto matriz orientadora da relação com a diversidade;
  • Analisar e explorar ações de prevenção e de integração social que conduzam ao desenvolvimento de populações em risco e da comunidade.